وزير الخارجية السعودي يبحث مع نظيره البريطاني المستجدات الإقليمية والدولية
جامعة إقليم سبأ تُعيد إعلان وظائف أكاديمية للعام الجامعي 2024 / 2025م
مجلس التعاون الخليجي يرحب بوقف إطلاق النار بين باكستان والهند
بحاح يبحث مع وزير التربية المصري آلية إدماج الطلاب اليمنيين في المدارس المصرية
محكمة الأموال العامة بعدن تصدر حكماً باسترداد وإعادة قطع أثرية في عدد من الدول
رئيس الوزراء يوجه بتزويد محطات كهرباء عدن بوقود إسعافي لتخفيف معاناة المواطنين
السفيرة البريطانية تهنئ بن بريك وتؤكد دعم بلادها لحكومة موحدة وقوية
اجتماع برئاسة وزير العدل يناقش خطط القطاعات المختلفة
سفير اليمن يلتقي وزيرة شؤون الأسرة وحقوق الانسان الصومالية
ورشة عمل في تعز حول دور الصحافة الورقية

استقبل فخامة الرئيس الدكتور رشاد محمد العليمي، رئيس مجلس القيادة الرئاسي، اليوم الاربعاء، سفير الولايات المتحدة الاميركية، ستيفن فاجن.
وتطرق اللقاء الى العلاقات الثنائية بين البلدين الصديقين، ومستجدات الوضع اليمني، والاتصالات الاقليمية والدولية لاستئناف العملية السياسية، بما في ذلك التدخلات الاميركية الانسانية والانمائية في مختلف المجالات.
واشاد رئيس مجلس القيادة الرئاسي في هذا السياق بدور الاشقاء في المملكة العربية السعودية، واسهاماتهم الفاعلة في الحفاظ على استقرار الاوضاع الاقتصادية والمعيشية، وتخفيف المعاناة الانسانية عن الشعب اليمني، داعيا المجتمع الدولي الى تحمل مسؤولياته ازاء الانتهاكات الجسيمة لحقوق الانسان في المناطق الخاضعة بالقوة لسيطرة المليشيات.
كما استقبل فخامة الرئيس الدكتور رشاد محمد العليمي، رئيس مجلس القيادة الرئاسي، اليوم الاربعاء، القائم بأعمال السفارة اليابانية لدى اليمن كازو هيرو هيجاشي.
وجرى خلال اللقاء بحث العلاقات الثنائية العريقة بين البلدين الصديقين، والافاق الواعدة لتوسيعها في مختلف المجالات.
كما بحث اللقاء مستجدات الاوضاع اليمنية، ومسار الجهود الاقليمية والدولية لاحياء العملية السياسية، والضغوط الدولية المطلوبة لتعزيز فرص السلام في ظل تعنت المليشيات الحوثية المدعومة من النظام الايراني.
واشاد رئيس مجلس القيادة الرئاسي بالتدخلات اليابانية في مجالات البنى التحتية، واعادة الاعمار، بما في ذلك تأهيل مدن الموانىء، معربا عن امله في ان تشهد هذه التدخلات تطورا نوعيا، خصوصا في المجالات التعليمية والخدمية التي عززتها اليابان على مدى العقود الماضية.