الرئيس العليمي يجري اتصالاً هاتفياً بالرئيس الجيبوتي
الأرصاد تتوقّع طقساً مغبّر نسبياً وحار نهاراً بالمناطق الساحلية والصحراوية وأمطاراً بالمرتفعات الجبلية
رئيس مجلس القيادة يعزي وكيل وزارة المالية بوفاة نجله
اليمن يعرب عن تطلعه للسلام الحقيقي والمستدام القائم على المرجعيات المتفق عليها
تشكيل مجلس التنسيق الأعلى السعودي - المصري برئاسة ولي العهد السعودي و الرئيس المصري
سُقُطرى.. جوهرة المجرة: صور يمنية تتصدر ترشيحات مصور درب التبانة لعام 2025
الإرياني يبارك إحباط تهريب شحنة ضخمة من الحبوب المخدرة مرتبطة بالحوثيين
الرئيس العليمي يعزي في ضحايا تحطم الطائرة الهندية
الرئيس العليمي يهنئ بذكرى استقلال الفلبين
ناقش تطوير مدينة الخوخة.. طارق صالح يترأس اجتماعًا مشتركًا من هيئة الأراضي ومحافظة الحديده

شدد عضو مجلس القيادة الرئاسي عبدالرحمن المحرمي، على ضرورة انتشال القطاع التربوي من وضعه الحالي، والعمل على تحسينه وفق الإمكانيات المُتاحة، وحث قيادة وزارة التربية والتعليم على مضاعفة الجهود لتطوير وتحسين العملية التعليمية باعتبارها أساس نهوض وتقدم اي مجتمع.
واشار المحرمي، خلال لقاءه، اليوم، بالعاصمة الموقتة عدن، وزير التربية والتعليم طارق العكبري، إلى الأهمية البالغة التي يوليها مجلس القيادة الرئاسي لملف التعليم، باعتباره منهجاً استراتيجياً للدولة من أجل بناء الإنسان، مع التركيز على اكتشاف ورعاية الموهوبين والنابغين باعتبارهم المكسب الحقيقي للوطن وقاطرته نحو التقدم.
واستمع عضو مجلس القيادة، من وزير التربية والتعليم، الى شرحٍ وافٍ، عن سير العملية التعليمية، والصعوبات والمعوقات التي تواجهها، وخطط تطوير التعليم، وجهود الوزارة المبذولة لحل الصعوبات في العديد من الملفات المتعلقة بالقطاع التربوي والتعليمي في العاصمة المؤقتة عدن والمحافظات المُحررة وإزالة مسبباتها.
ونوه المحرمي، إلى الحاجة لتكثيف الجهد لتجاوز جميع الصعوبات التي تواجه العملية التعليمية من خلال التنسيق مع الجهات ذات العلاقة الحكومية منها والنقابية بما يحفظ حقوق المعلم ويُلبي مطالبه المشروعة كما لا يحرم التلميذ حقه في التعليم..مؤكدًا استعداد مجلس القيادة الرئاسي للمساهمة في معالجة تلك الاختلالات..مشيداً بالجهود التي تبذلها وزارة التربية والتعليم رغم شحة الإمكانيات.
من جانبه، ثمن وزير التربية والتعليم، دعم ومساندة عضو مجلس القيادة المحرمي المستمر لقيادة الوزارة، وجهوده للدفع باتجاه إيجاد حلول لجميع المشكلات التي تواجه عمل الوزارة، ويساعدها على تجاوز الصعوبات التي تعترض سير العملية التعليمية.