الإرياني يدين اقتحام ميليشيا الحوثي لمكاتب "رعاية الأطفال" ويدعو المنظمات لمغادرة مناطقها
طارق صالح يدعو الإعلام إلى مساندة معركة التحرير والتنمية
البرتغال تتوج بلقب دوري الأمم الأوروبية للمرة الثانية
الرئيس العليمي يهنئ ملك الاردن بمناسبة ذكرى يوم الجلوس
السفير هيثم يبحث تعزيز قدرات اليمن في الاستجابة للطوارئ والرصد الزلزالي
اليمن يشارك في مؤتمر الأمم المتحدة للمحيطات 2025
وزير الأوقاف يبحث مع عدد من نظرائه في الدول العربية والإسلامية تعزيز التعاون الثنائي
الأرصاد تتوقّع طقساً شديد الحرارة بالمناطق الساحلية والصحراوية وأمطاراً رعدية بالمرتفعات الجبلية
اليمن تشارك في حفل اختتام موسم الحج وتشيد بجهود المملكة
محافظ حجة يشيد بمستوى الجاهزية القتالية للأبطال بمديريتي عبس وحيران

اختتمت إدارة التربية بمدينة مأرب، اليوم، الدورة التدريبية الخاصة ببناء القدرات الإدارية لمديري ومديرات المدارس بريف مديرية مدينة مأرب، وتدريبهم على أساليب الإدارة المدرسية الناجحة، التي نظمتها على مدى 3 أيام مؤسسة العرش التنموية الاجتماعية.
وتعرف 26 مشاركًا ومشاركة من مديري ومديرات المدارس خلال ثلاثة أيام على مهارات وأساليب الإدارة المدرسية الناجحة، إلى جانب تعزيز قدراتهم وتبادل خبراتهم الإدارية؛ بما يسهم في تحسين أدائهم في المجالات التي تضمنتها الدورة.
ودعا القائم بأعمال مدير عام مديرية المدينة محمد الحرازي المشاركين إلى تطبيق المهارات التي تدربوا عليها في مدارسهم بما يسهم إيجابًا في تجويد أداء الإدارات المدرسية المشاركة، وتيسير مهامها وتقديم إنجازاتها بصورة جيدة.
وحث المشاركين على الاستفادة من البرنامج وتطبيق ما تلقوه في الواقع الميداني، لبناء القدرات وتعزيز الأدوار والمسؤوليات وترتيب الأولويات، وإعداد الأساليب التطويرية للإدارات المدرسية.
من جهة أخرى، أكد رئيس مؤسسة العرش زيد الجزار، أن المؤسسة ستظل داعمة للعملية التربوية بكل ما بوسعها، منوهاً بأن دورة الإدارة المدرسية بداية مهمة، ستؤدي ترجمة مخرجاتها في المدارس إلى إدارة قيم وأخلاق وعلاقة إنسانية، وستؤتي النتائج المرجوة لتحقيقها وتجسيدها في واقع عملي.
كما ألقيت كلمات من قبل المدراء المشاركين طالبوا فيها بالاهتمام بالكادر التربوي ورفع مستواه مهنياً ومعيشياً ومعنوياً، واستمرارية إقامة مثل هذه الدورات الهامة.
وفي ختام الفعالية، تم توزيع شهادات المشاركة على المشاركين والمشاركات من مدراء ومديرات المدارس.