عضو مجلس القيادة طارق صالح يلتقي قائد القوات المشتركة للتحالف العربي
اليمن تشارك في دورة مكافحة إساءات استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
رئيس مجلس القيادة يلتقي أصحاب الفضيلة العلماء ولجنة إصلاح ذات البين بمحافظة حضرموت
الارياني: مليشيا الحوثي تبيع الوهم وتروج لانتصارات وهمية، وتجنب الدمار والخراب لليمن
لقاء يناقش تطوير الإستثمار في مجال التعدين بحضرموت
مدير دائرة الأشغال العسكرية يثمن التضحيات التي يقدمها منتسبو محور تعز
الرئيس العليمي يهنئ ملك المغرب بذكرى عيد العرش
مأرب.. وقفة لأهالي المختطفين تندد بقرارات الإعدام الحوثية بحق المختطفين السياسيين
"سلمان للإغاثة" يوقع برنامجاً تنفيذياً لإعادة تأهيل مبنى المعهد الصحي في لحج
"التعاون الإسلامي" تدين مصادرة الاحتلال للاراضي والمواقع الاثرية الفلسطينية
![](images/b_print.png)
اختتم مكتب التربية بمأرب اليوم، برنامج تدريب مدربي المعلمين في نهج القراءة المبكر، الذي تشرف عليه وزارة التربية والتعليم وتنفذه منظمة رعاية الأطفال ضمن مشروع استعادة التعليم والتعلم الممول من البنك الدولي.
وتلقى 40 مدربا ومدربة على مدى 8 أيام، العديد من المهارات والخبرات الجديدة في نهج القراءة التي ترفع من كفاءتهم لتنفيذ المرحلة الثانية المتمثلة بتدريب المعلمين في الميدان على تجويد مخرجات التدريب والتأهيل وتحسين مستوى المعلمين مهاريا.
وخلال التدشين أكد نائب وزير التربية الدكتور علي العباب على أهمية إقامة مثل هذه البرامج التأهيلية والتدريبية للمعلمين في الميدان بما يعزز من أدائهم وكفاءتهم، ورفع مستوى التحصيل العلمي للطلاب، وتجويد مخرجات العملية التعليمية خاصة في الصفوف الأولى، باعتبار التعليم هو محور الارتكاز لإعادة الإعمار والتنمية وبناء الوطن.
وأوضح العباب التحديات الكبيرة التي تواجهها العملية التعليمية في المحافظة جراء الحرب التي شنتها مليشيا الحوثي الارهابية على الشعب اليمني وتدمير كافة المؤسسات، وكان القطاع التربوي أول القطاعات المستهدفة بهدف تجهيل الاجيال، والسيطرة على عقولهم وحشوها بخرافات الاصطفاء ،والأفكار الطائفية وثقافة الكراهية بهدف السيطرة عليهم، واستخدامهم كوقود لمشاريع الحرب والدمار الذي تقوده في اليمن.
ولفت العباب إلى أن عملية النزوح الكبير إلى المحافظة ووضع المعلمين والطلاب والبيئة التعليمية خاصة في مخيمات النزوح المتردي والازدحام الكبير للفصول بالطلاب وهو ما جعل قدرات المعلمين كما انخفضت معها قدرات الطلاب على التحصيل العلمي، وخاصة في الصفوف الأولى التي تعلم القراءة والكتابة
كما أشار مدير التدريب بمكتب التربية إلى أهمية رفع مستوى التحصيل العلمي وفي مقدمة ذلك تعليم القراءة والكتابة والاملاء بشكل مبكر للطلاب في الصفوف الاولى.