شارك 41 من مدراء مدارس يمثلون مختلف مديريات أمانة العاصمة في ورشة عمل حول “دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في التعليم العام” والتي نفذها المجلس الثقافي البريطاني بالتعاون مع مكتب التربية والتعليم ممثلا بإدارة التربية الشاملة واستمرت يومين متتاليين بصنعاء. وفي تصريح لـ”الثورة” أوضحت الأخت هناء الشامي منسقة برامج المجلس الثقافي البريطاني أن الورشة تأتي في إطار برنامج ربط الصفوف الدراسية الذي ينفذه المجلس بهدف توعية مدراء المدارس والمدرسين بكيفية التعامل مع الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة وأهمية دمجهم في التعليم العام. وأشارت الشامي إلى أن نسبة الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة ترتفع باستمرار بسبب الحروب والجهل وزواج الأقارب وغيرها من الأسباب.. كما أن المجلس يقوم بتقديم التدريب المهني وعمل حملات توعوية في المدارس وتشكيل مجموعات أصدقاء ذوي الاحتياجات الخاصة بهدف البحث عن هؤلاء الأشخاص ودمجهم في التعليم العام. من جانبه أوضح مدير إدارة التربية الشاملة بمكتب التربية والتعليم بالأمانة عبدالكريم المصباحي أن ورشة العمل تهدف إلى تطوير القدرات وتحسين الأداء التعليمي لمدراء المدارس في دمج وقبول الطلاب والطالبات من ذوي الاحتياجات الخاصة. وأشار المصباحي إلى أن البرنامج يستهدف مدراء ومديرات المدارس في المناطق التعليمية على مستوى أمانة العاصمة صنعاء بهدف إكسابهم مهارات كيفية التعامل مع الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة ودمجهم في التعليم العام.