العرادة يناقش مع وفد برنامج الـ (UNDP) خطة التدخلات وتوسيع مشروع (SIERY) وكيل مأرب ينتقد الصمت الدولي على انتهاكات مليشيات الحوثي ضد المرأة اليمنية لجنة من وزارة الدفاع تزور الوحدات العسكرية في محور جبهات الضالع لجنة من مصلحة الأحوال المدنية تبدأ منح منتسبي شرطة حجة البطاقة الإلكترونية ورشة عمل لمحققي اللجنة الوطنية للتحقيق والمجتمع المدني في عدن باحميد يبحث مع وكيل وزارة الخارجية الماليزية مستجدات الأوضاع باليمن الارياني يدين اقدام مليشيات الحوثي على تصفية أحد مشايخ مديرية الشعر بإب ترامب يتعهد بفرض رسوم جمركية على الصين والمكسيك وكندا السعودية تعلن موازنة 2025 بإيرادات بقيمة 1.18 تريليون ريال سعودي "التعاون الإسلامي" توثّق زيادة عمليات القصف الإسرائيلي للمخيمات الفلسطينية
دشن وكيل محافظة مأرب للشئون الادارية عبدالله احمد الباكري ومعه نائب مدير عام مكتب التربية عبدالعزيز الباكري اليوم، برنامج تدريب مدربي المعلمين في نهج القراءة المبكر، والذي تنفذه منظمة رعاية الاطفال بالشراكة مع وزارة التربية والتعليم ضمن مشروع استعادة التعليم والتعلم الممول من البنك الدولي.
وسيتلقى 40 مدربا ومدربة للمعلمين على مدى 8 ايام، العديد من المهارات والخبرات الجديدة التي ترفع من كفاءتهم في تنفيذ المرحلة الثانية المتمثلة تدريبهم المعلمين في الميدان على نهج القراءة المبكر وتجويد مخرجات التدريب والتأهيل للمعلمين.
وخلال التدشين اكد الوكيل الباكري على اهمية اقامة مثل هذه البرامج التأهيلية والتدريبية للمعلمين في الميدان بما يعزز من ادائهم وكفاءتهم ورفع مستوى التحصيل العلمي للطلاب وتجويد مخرجات العملية التعليمية خاصة في الصفوف الاولى، باعتبار التعليم هو محور الارتكاز لاعادة الاعمار والتنمية وبناء الوطن.
واشار الباكري الى التحديات الكبيرة التي تواجهها العملية التعليمية في المحافظة جراء الحرب التي شنتها مليشيا الحوثي الارهابية على الشعب اليمني وتدمير كافة مؤسسات الدولة وكان القطاع التربوي اول القطاعات المستهدفة بهدف تجهيل الاجيال والسيطرة على عقولهم وحشوها بخرافات الاصطفاء والافكار الطائفية وثقافة الكراهية بهدف السيطرة عليهم واستخدامهم كوقود لمشاريع الحرب والدمار الذي تقوده في اليمن والمنطقة مستقبلا.
ولفت الوكيل الباكري الى ان عملية النزوح الكبير الى المحافظة ووضع المعلمين والطلاب والبيئة التعليمية خاصة في مخيمات النزوح المتردي والاكتضاض الكبير للفصول بالطلاب جعل قدرات المعلمين منخفضة في التعليم كما انخفضت معها قدرات الطلاب على التحصيل العلمي، وخاصة في الصفوف الاولى التي تعلم القراءة والكتابة، ما جعل عملية التأهيل للمعلمين شئ مهم لتعزيز قدراتهم في التعليم ورفع مستوى التحصيل العلمي وفي مقدمتها تعليم القراءة والكتابة والاملاء بشكل مبكر للطلاب في الصفوف الاولى.