اختتام الدورة التدريبية الخاصة ببناء قدرات مديري ومديرات المدارس بمأرب عضو مجلس القيادة الزُبيدي يطّلع على مستجدات الأوضاع بمحافظة ذمار عضو مجلس القيادة طارق صالح يلتقي رئيس مجلس القضاء الأعلى العثور على طائرة مسيرة لمليشا الحوثي الارهابية في شبوة السعودية ترحب بالقرار الأممي المتعلق بإلزام الاحتلال الإسرائيلي بتسهيل المساعدات للفلسطينيين عمان تفوز على قطر بهدفين مقابل هدف في خليجي 26 منتخبنا الوطني يواجه نظيره السعودي غداً الأربعاء في بطولة خليجي 26 طارق صالح يشدد على أهمية توحيد الخطاب الاعلامي في المرحلة الراهنة الإرياني يحذر من استغلال إيران للأوضاع لتعزيز سيطرتها على الممرات البحرية ويطالب المجتمع الدولي بتحمل مسؤولياته سبتمبر نت: القوات المسلحة تسيطر على مواقع استراتيجية في تعز
ناقشت ندوة عقدت بكلية الاداب بجامعة تعز، التعليم في العهد الجمهوري ، وتجريف المناهج وتدمير العملية التعليمية من قبل المليشيات الحوثية المدعومة من النظام الايراني.
وبحضور عدد من الاكاديميين والقيادات التربوية، أستعرضت أوراق العمل الأكاديمية في الندوة الحاجة إلى إنقاذ التعليم قدمها الدكتور مجيب الحميدي، وكذا مقاربة تاريخية عن التعليم في الجمهورية اليمنية قدمها الدكتور عبدالقادر الخلي أستاذ العلوم السياسية بجامعة تعز، وتطرقت ورقة الأستاذة غزة يحيى محمد، إلى أثار الحرب على المباني المدرسية، حيث استعرضت بلغة الأرقام الانتكاسة الحاصلة في المباني المدرسية منذ العام 2015 وما ألحقته حرب المليشيات الحوثية من دمار في البنية التحتية التعليمية.
فيما تحدث آدم الحسامي في ورقته الخاصة حول تطييف التعليم، عن الآثار الكارثية لعملية التطييف التعليمي في اليمن والوطن العربي ، كما تحدث الدكتور عدنان القاضي نائب عميد كلية التربية للشؤون الأكاديمية عن أثار الحرب على الصحة النفسية والعقلية للطلاب.
وتخلل الندوة، العديد من النقاشات الهادفة، حيث أشارت مدير عام التدريب والتأهيل في مكتب التربية والتعليم بمحافظة تعز الدكتورة هيفاء الشرعبي، إلى الحاجة الماسة لإصلاح التعليم في اليمن وإيجاد استراتيجية واضحة تهدف لبناء الإنسان .
وخرجت الندوة بجملة من التوصيات أهمها الحاجة إلى استراتيجية وطنية تضمن استمرارية التعليم وتضمن مساهمة التعليم في تحسين حياة المتعلمين أنفسهم أولا وتحقيق التعافي الاقتصادي والتعافي السياسي والتعافي التربوي، ومواجهة مخاطر مشروع حوثنة التعليم للحفاظ على مكتسبات الحركة الوطنية اليمنية ،وعدد من التوصيات الخاصة بتحسين جودة العملية التعليمية.