البركاني يهنئ رئيس مجلس النواب المغربي بذكرى الاستقلال
مسام يتلف 4100 لغماً وقنبلة ومخلفات حربية في باب المندب
الشرطة تحتجز 65 متهما بقضايا وجرائم جنائية خلال 24 ساعة
الكويت تستضيف كأس السوبر الفرنسي في يناير المقبل
ولي العهد السعودي والرئيس الامريكي يوقعان اتفاقية الدفاع الإستراتيجية بين البلدين
الجامعة العربية: قرار مجلس الأمن حول غزة بداية الطريق نحو حل سياسي حقيقي
هي الثالثة خلال أقل من شهر.. مصادرة شحنة مخدرات في بحر العرب
السقطري والوالي يتفقدان سير العمل في المشاريع الإنشائية في المجمع الزراعي بعدن
لجنة المساكن بوزارة الأوقاف تطلع على الأبراج المقترحة لتسكين حجاج موسم 1447هـ
رسو الباخرة "مرسى فيجروا" في رصيف محطة المعلا للحاويات بعدن
الثورة نت – تبدأ فرق تفتيشية من وزارة التربية والتعليم بعد شهر رمضان المبارك بالنزول الميداني والتفتيش على المدارس الأهلية في المحافظات وإغلاق المدارس التي تعمل بدون تراخيص او التي لم تجدد تراخيصها. وأوضح وزير التربية والتعليم الدكتور عبد الرزاق الاشول انه يوجد في اليمن 1099 مدرسة أهلية المرخص منها 1035 مدرسة و65 مدرسة غير مرخصة منها 48 في أمانة العاصمة. وأضاف الاشول إن هناك 186 مدرسة أهلية على مستوى الجمهورية لم تجدد رخصة مزاولة المهنة منها 157 مدرسة في أمانة العاصمة.. مشيرا إلى إن حملات التفتيش ستقوم بإغلاق أي مدرسة أهلية لا تنطبق عليها معايير التعليم الأهلي والخاص. وأكد وزير التربية والتعليمفي بتصريح ل ” 26سبتمبر ” انه تم التعميم على مكاتب التربية والتعليم بأمانة العاصمة وعموم محافظات الجمهورية باتخاذ الإجراءات القانونية لإغلاق تلك المدارس والرياض الأهلية قبل بدء التسجيل للعام الدراسي المقبل 2014- 2015م وفقا لقانون تنظيم مؤسسات التعليم الأهلية والخاصة رقم(11)لسنة 1999م ولائحته التنفيذية..وحذر وزير التربية و التعليم أولياء الامور من إلحاق أبنائهم في تلك المدارس حتى تصحح أوضاعها القانونية..

البركاني يهنئ رئيس مجلس النواب المغربي بذكرى الاستقلال
هي الثالثة خلال أقل من شهر.. مصادرة شحنة مخدرات في بحر العرب
السقطري والوالي يتفقدان سير العمل في المشاريع الإنشائية في المجمع الزراعي بعدن
الحوار العربي الصيني في بكين: تأكيد على القيم المشتركة وترسيخ لشراكة حضارية متجددة
الرئيس العليمي يستقبل سفير جمهورية المانيا الاتحادية
وزير الصحة يفتتح ورشة استراتيجية تنمية المرأة في القطاع الصحي وسلوكيات المهنة