رئيس مجلس القيادة يوجه بتشكيل لجنة رئاسية تلبية لمطالب أبناء حضرموت الارياني: المجتمع الدولي بات على قناعة أن مليشيا الحوثي عصابة متمردة وأداة بيد نظام طهران لتنفيذ اجندته التدميرية لجنة تعزيز الثقافة الوطنية وتعميق الولاء الوطني في تعز تقر آلية عملها رئيس مجلس الشورى يعزي العقيد عبيد بازهير بوفاة والده اجتماع موسع في عدن يناقش جهود مواجهة تحديات القطاع الصحي "مسام" ينتزع 1.139 لغماً حوثياً خلال الأسبوع الثالث من أغسطس الجاري معاون يناقش مع منظمة هاندي كب زيادة مشاريع الدعم لذوي الإعاقات بعدن وزير الصناعة يبحث مع القائم بأعمال السفارة الصينية تعزيز التعاون الاقتصادي والتجاري البحسني يشيد بالدور الذي تلعبه الأمم المتحدة في معالجة القضايا العالمية وزارة الزراعة تدشن توزيع الذرة الرفيعة بمديرية زنجبار
صنعاء /سبأ –
التقى وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالرزاق الأشول أمس بصنعاء بعثة تقييم البرنامج اليمني الألماني لتحسين التعليم العام الذي يزور اليمن حاليا◌ٍ برئاسة الاستشاري الخارجي الدكتور جيرهارد ديدوراث. ناقش اللقاء الذي حضره منسقة المانحين بصنعاء جودرون آورث السبل والآليات الكفيلة بتقييم برنامج تحسين التعليم العام ” جايب ” الممول من مؤسسة التعاون الفني الألماني «جي اي زد» والتحضير لبرنامج جديد من الحكومة الألمانية لدعم التعليم في اليمن. واستعرض الجانبان تدخلات البرنامج الجديد وإسهاماته المتوقعة في دعم العملية التعليمية من خلال تحسين البيئة المدرسية وتحسين إدارة العملية التعليمية المتمثلة في الادارة المدرسية بغية تفعيل عملية التعليم والتعلم في الصف الدراسي وكذا التركيز على القراءة والحساب في الصفوف الاولى بإعتبارها مفاتيح الحصول على المعرفة وتحسين التعليم في الصفوف اللاحقة. وتطرقا إلى إسهامات البرنامج المستقبلية في التنسيق بين كليات التربية ووزارة التربية والتعليم لضمان تلبية مخرجات الكليات لإحتياجات العملية التعليمية بالاضافة إلى اسهامات البرنامج في إعداد وتأهيل المعلمين قبل الخدمة وارتباطه بالمدرسة وبما يواكب متطلبات الواقع الميداني. وفي اللقاء اكد الوزير الاشول ضرورة صياغة جملة من الشروط والمعايير المرجعية بما يمكن من الاستفادة القصوى من البرنامج وفقا◌ٍ لأولويات واحتياجات الوزارة من خلال التنسيق مع المختصين لوضع خطة مطورة للبرنامج. وأشار إلى ضرورة الاستفادة من مكامن القوة والضعف التي واكبة العمل خلال المرحلة السابقة في وضع خطط المرحلة القادمة..وتطرق إلى أهمية صياغة البرامج التدريبية وفقا◌ٍ لإحتياجات الواقع الميداني للمعلمين. ولفت الوزير الاشول إلى إمكانية فتح نظام الدبلوم واستثمار القناة التعليمية وايجاد برنامج إثرائي لتعزيز مهارات المعلم في التخصص خاصة معلمي ” العلوم¡ الرياضيات¡ اللغة العربية ” بما يجعلهم قادرين على اكتساب المهارات الاكاديمية المطلوبة لتحسين أداء الطلاب.. مثمنا◌ٍ دعم الحكومة الألمانية للعملية التعليمية عبر بنك الإعمار الألماني والـ«جي اي زد»¡ منوها◌ٍ بجهود منسقة المانحين جودرون آورث.