تكريم 190 جريحًا من أبناء مديرية القفر خلال أمسية رمضانية بمأرب
منظمة حقوقية: الحوثي يحتجز 45% من موظفي الأمم المتحدة المحتجزين عالميًا
وزارة التربية تنظم ورشة عمل حول إثراء اللائحة المدرسية
ترقى "معظمها" إلى جرائم حرب.. تقرير حقوقي يوثّق 7885 انتهاكًا حوثيًا بحق المدنيين خلال 2024
19.8 مليون يورو دعم ألماني لليونيسيف لمواجهة أزمة التغذية في اليمن
نائب وزير الخارجية يبحث مع مسؤول فرنسي العلاقات الثنائية والتطورات الإقليمية
منتخبنا الوطني يتعادل سلباً أمام بوتان في تصفيات كأس آسيا 2027
أجهزة الأمن في شبوة تضبط أحد عناصر مليشيات الحوثي بمنطقة الديمة
"التعاون الخليجي" يدين إعلان الاحتلال تهجير الفلسطينيين من قطاع غزّة
مصر تدين إعلان إسرائيل إنشاء وكالة خاصة لتهجير الفلسطينيين من غزة

كشفت أكاديمية سعودية أن نسبة الأميات السعودية بلغ 15.3 %. وقالت الدكتور عبلة بخاري خلال اللقاء العلمي الذي أقيم في جامعة الملك عبدالعزيز في جدة(غرب السعودية) إن ارتفاع هذه النسبة هو من أهم التحديات التي تواجه المرأة السعوية.
وكان اللقاء الذي نظمته كلية الاقتصاد والإدارة بجامعة الملك عبدالعزيز بالتعاون مع مركز الخليج للأبحاث ضمن فعاليات “لقاء على طاولة الحوار الأكاديمي” للعام الجامعي الحالي¡ اليوم الخميس¡ أكد على إدراج المهارات السلوكية اللازمة لسوق العمل في المناهج الدراسية وفي معاهد التدريب والتأهيل نظرا◌ٍ لاحتياج الفتيات لاكتساب هذه المهارات.
وشدد على أن تتعاون الغرف التجارية مع الجهات المعنية لتسويق منتجات الأسر المنتجة في جميع المناطق السعودية لمساعدة هذا القطاع على النمو والازدهار وأن يتم تمثيل المرأة في اللجان الحكومية المختلفة¡ خصوصا◌ٍ اللجان التي تخطط للتعليم والتوظيف وغير ذلك.
واستغرب اللقاء من التخطيط للمستقبل في ظل غياب نصف المجتمع السعودي حيث تمثل نسبة المرأة في هذا المجتمع 49% من إجمالي عدد السكان و52 % من نسبة خريجي الجامعات في السعودية.
وأوصى اللقاء بضرورة تيسير استيعاب المدخرات النسائية في السعودية في المجلات الاستثمارية المختلفة بدلا◌ٍ من اكتنازها في البنوك كمدخرات مجمدة غير مستثمرة بما يجعلها تحقق قيمة مضافة إلى الاقتصاد الوطني.
وأوصى أيضا◌ٍ بضرورة إعادة النظر في التخصصات الجامعية الموجودة حاليا◌ٍ وتطويرها بما يناسب احتياجات سوق العمل¡ خاصة بما يتفق مع قدرات المرأة في مجالات العمل التي تناسب قدراتها وضرورة تقنين تدريب الطلاب والطالبات في القطاع الخاص بما يؤهلهم لتوظيف في هذا القطاع.